PROPUESTA DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA VIERNES 3 DE JULIO

                                          ¡A JUGAR CON LA RULETA NUMÈRICA!

                      

   DURANTE EL MES DE JULIO Y TRANSITANDO LA ESTACIÓN CORRESPONDIENTE A LA ÉPOCA DEL AÑO, EL INVIERNO, COMO SE PUEDE OBSERVAR EN LA VEREDA SEGURAMENTE PODRÁS VER QUE MUCHAS HOJAS SE HAN CAÍDO DE LOS ÁRBOLES.                                                              

HOY, TE VOY A PROPONER QUE DIBUJES TANTAS HOJAS COMO EL NÚMERO QUE INDIQUE LA RULETA.

LA REGLA DEL JUEGO ES LA SIGUIENTE:

_ PRIMERO TENDRÁS QUE OBSERVAR LA RULETA QUE CONTIENE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10

_ LUEGO Y PARA EMPEZAR, SE GIRA LA MISMA Y CUANDO PARA, TENÉS QUE OBSERVAR CON MUCHA ATENCIÓN QUÉ NÚMERO INDICA… ¿LO RECONOCÉS?

_ TENIENDO EN CUENTA ESE NÚMERO, LE DEBERÁS DIBUJAR ESA MISMA CANTIDAD DE HOJAS AL ÁRBOL.

_ PODÉS JUGARLO TANTAS VECES, HASTA QUE ÉSTE QUEDE LLENO DE HOJAS.

                  

LINK DE LA RULETA NUMÉRICA:

https://wordwall.net/es/resource/3105082 

                                               

¡A DIVERTIRSE, CONTAR Y JUGAR!

BUEN FÌN DE SEMANA

SRTA. SILVINA.

Artística 3-07

Artística 30 de Junio

Hola querida familias, les dejo las actividades que hicimos en nuestro encuentro virtual:

Les propongo primero, imprimir o hacer con los nenes los siguiente Emoji:

Luego, pueden hablar acerca de cada cara… ¿Qué cosas nos ponen contento? ¿Cuándo estoy triste? ¿Qué nos asusta? ¿A quién amamos? ¿Qué nos enoja mucho?

Después, pueden imitar los gestos de las caritas y por último, bailar la siguiente canción pero siguiendo al Emoji que el adulto le presente. Por ejemplo: hacer movimientos de enojo o de alegría.

https://www.youtube.com/watch?v=B8j4mn4eF-c

¡Espero se diviertan mucho!

Abrazos

Prof. Natalia

Educación Física 3/07

¡Buen día Salita Amarilla!

¿¿Cómo están?? Esperamos que muy muy bien, jugando adentro de casa seguramente porque esta semana hizo mucho frío!!

Y jugar nos hacer realmente muy bien, el cuerpo va sintiendo calorsito y hasta llega a transpirar, pero luego ojo! Nada mejor que darse un lindo baño caliente para estar siempre sanitos 😊  

Hoy, los profes encontraron un pequeño, de la edad de ustedes, que juega con un montón de elementos que tiene en la casa y hace cosas que estamos seguros que ustedes las pueden hacer de manera excelente!

¿Se animan a mirarlo y después decirnos qué hace con los materiales que les vamos a nombrar?

Acá les pasamos el link:

https://www.youtube.com/watch?v=Gn7k_xNXYBc&feature=youtu.be

Ahora, cuéntennos:

¿Con qué partes del cuerpo golpea el globo?

¿Qué apoya en el piso para correr y saltar alrededor? Me parece que lo usa como los profes usamos los conos!

¿¿Qué hace con los palos de escoba??

Cuando juega con las pelotitas... ¿A dónde las quiere embocar? ¿¿Ustedes podrán hacerlo también??

Bueno, esperamos.. esperamosss... que sean muy observadores. Ahh! Un pequeño consejo, porque Merce en su casa no tenía raqueta, pero se le ocurrió usar una sartén viejita y pudo jugar y divertirse  muchísimo con el globo!

Ojalá les guste la propuesta, les mandamos un beso enorme!! Los queremos mucho!!

Profes Merce y Juampi.

Propuesta de las preceptoras

¡Buenos días a todos!

Hoy les vamos a proponer realizar un juego muy divertido que pueden participar todos los integrantes de la familia.

Vamos a necesitar fichas de dominó, podemos utilizar las de un juego que ya tengamos en casa o crear nuestras propias fichas con un total de 28 piezas que serán divididas entre los integrantes del grupo.

Reglas:

·         Antes de empezar, las fichas se colocan boca abajo sobre la mesa y se mezclan para que los jugadores las recojan al azar en igual número cada uno normalmente 7 (7x4=28 fichas en total).

·         Hay varias maneras de empezar la primera ronda. Una es que empieza el jugador que tiene el seis doble y continua el jugador situado a su derecha.

·         En las siguientes rondas, empezará el jugador a la derecha del que empezó la ronda anterior. Tiene que tirar un doble, y si no tiene, tirara una ficha cualquiera. Al finalizar la ronda, la persona que fue mano, le tocará mezclar las fichas para la próxima mano.

·         En su turno cada jugador colocará una de las piezas con la restricción de que dos piezas solo pueden colocarse juntas cuando los cuadrados adyacentes sean del mismo valor (ej. el 1 con el 1, el 2 con el 2, etc. hasta el 6).

·         Es costumbre colocar los dobles de transversal desde la salida y en cualquier momento del desarrollo del juego, para evitar señales sobre el tipo de mano que se posee (juego alto, juego bajo, juego oportuno).

·         Si un jugador no puede colocar ninguna ficha en su turno tendrá que pasar el turno al siguiente jugador o tendrá que tomar una ficha de las sobrantes.

·         Gana el jugador que se ha quedado sin fichas, el resto de los participantes deberán sumar el puntaje de sus fichas restantes.

¡A JUGAR!

Señoritas Yael, Romina y Florencia