PROPUESTAS DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA MARTES 7 DE ABRIL

MATEMÁTICA

¡Buen día Sala Amarilla!

 

          Hoy continuaremos trabajando con el uso del “CALENDARIO” y la noción temporal del Mes de Abril. En esta propuesta, se observará la imagen adjunta anteriormente (pueden imprimirla o copiarla) y se conversará sobre el mismo, indagando: 

     _ ¿Qué observas en este calendario?

     _ ¿Podés reconocer dónde se encuentran los días de la semana?              

     _ ¿Cuál será cada uno?

     _ ¿Dónde se encuentran los números? ¿Están todos o faltan? 

 Se observa la banda numérica (1 al 30) y puede el adulto imprimir la misma o escribirla.                                                                                              

Se recortarán los números y se invitará a pegarlos en el recuadro correspondiente, teniendo en cuenta que el primer día del mes fue el “Miércoles 1”. Se solicita el acompañamiento de un adulto para guiarlos en la dirección tal como en la escritura, de izquierda a derecha para ir colocándolos

 

          Al finalizar y luego de esperar que se sequen los números pegados, se propone que junto a un adulto que pueda guiarlos a encontrar el día correspondiente, pinten con algún color fechas importantes, tales como días feriados,  acontecimientos familiares (cumpleaños). Si desean, pueden realizar un dibujo pequeño relacionado para recordar.

_ Este calendario pueden colocarlo en algún lugar visible del hogar.

Los aliento a continuar trabajando y aprendiendo juntos.     

  Srta. Silvina.